Виды научных статей

[Aintelligence]

Не все, что публикуется в таких журналах, как Science и Nature , является научным исследованием, и не все, что они публикуют, рецензируется. Как и в традиционных медиа, существуют разные жанры. Более того, исследователи используют разные проекты с очень разными целями, преимуществами и ограничениями. Вот некоторые из наиболее важных из них.

Жанры в научных публикациях​

1. Исследовательская статья (оригинальная статья, исследовательская статья, исследование, статья ...)
Это статья с классической структурой (введение, методы, результаты, обсуждение и т.д.), Которая содержит новые и актуальные данные по данной теме и прошла рецензирование.

2. Мнение
Статья, в которой выражено мнение одного или нескольких экспертов по предмету, близкому к их области знаний. Это мнение основано на опыте исследователей, а также на имеющихся данных и литературе. Письма и Комментарии являются примерами статей с мнениями.

3. Письма (короткие отчеты, письма, переписка, краткие сообщения...)
Письма в редакцию похожи на письма в традиционных газетах. Они включают краткие комментарии, представляющие интерес для академических, общественных или даже политических тем. Они могут предоставить более или менее анекдотические данные, которые могут представлять интерес и помочь другим исследователям в их дальнейших исследованиях. Они не всегда проходят рецензирование, и рецензия не такая тщательная, как в случае с исследовательскими статьями.

4. Обзорные статьи
Исчерпывающие резюме направления исследований, которые могут включать ссылки на более чем сотню предыдущих исследований. Они обычно пишутся экспертами в данной области и содержат обзор состояния отрасли и ее будущего. Они очень полезны для исследователей, но также и для научных журналистов, потому что они служат введением в определенную область знаний. Обычно они заказываются самим журналом.

Которая должна иметь принятую в научной периодике структуру. Поэтому обзорные статьи должны включать в себя следующие структурные элементы:
Название. Важный элемент, который должен заинтересовать читателя.
Аннотация. В аннотации дается общее, краткое представление о работе. На момент написания аннотации автор должен хорошо представлять себе о чем будет статья и что в ней может быть интересного и важного для читателя. Некоторые авторы оставляют написание этого раздела на конец работы. Но если вы ясно видите все идеи, которые будут отражены в работе, то можно написать ее и сначала. При этом помните, что аннотацию также тяжело читать, как и писать, поскольку ее объем ограничен 200 словами.
Введение. Введение дает читателю информацию о структуре и взаимосвязи элементов работы, экономя его время. Если читателя интересуют какие-то отдельные разделы обзора – он прочтет именно их.
Основная часть. Помните, что обзорная статья – это не библиографический обзор. Ваша задача – показать уровень изученности научной проблемы, по возможности дать критическую оценку опубликованных по рассматриваемой проблеме работ и сделать выводы, основанные на этих работах.
Выводы. Выводы обзорной статьи – это рекомендации для дальнейших исследований или предложения о внедрении научных инноваций для решения конкретных проблем.

5. Комментарий
Статьи с мнениями, которые направлены на то, чтобы спровоцировать и поощрить призыв к действию по важным научным, политическим, этическим и социальным вопросам. С этой целью они предлагают решение поднятой проблемы. Обычно они заказываются самим журналом.

6. Перспективы
Они сопровождают исследовательские статьи, которые редакторы журнала считают наиболее важными. В них эксперт в данной области, который не участвовал в исследовании, объясняет его актуальность и

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

. Они очень полезны для лучшего понимания важности статьи. Обычно они заказываются самим журналом.

7. Новости
Научные журналы также публикуют журналистские статьи, отчеты и даже опросы. Они написаны научными журналистами по просьбе журнала.

8. Редакционные статьи
Неподписанная статья, в которой сам журнал занимает позицию по теме, представляющей научный, социальный или политический интерес.

9. Другое
Существуют и другие, менее распространенные жанры, такие как Методологии (объяснение новой процедуры или протокола) и обзоры книг, которые обычно не так актуальны для научных журналистов. Некоторые научные журналы также публикуют опросы, аналогичные тем, которые проводятся другими средствами массовой информации, на темы, представляющие академический интерес.

​

Другие виды публикаций​

1. Препринт
До публикации авторы могут публиковать результаты исследований в таких репозиториях, как medRxiv, bioRxiv и arXiv. Эти предварительные документы известны как препринты, они не прошли экспертную оценку и могут быть загружены с небольшим количеством проверок. Не следует путать с постпринтами, статьями, которые прошли экспертную оценку, но публикуются до прохождения процесса верстки и редактирования журнала, обычно из-за важности их результатов.

2. Тезисы
Оригинальная исследовательская работа, выполненная докторантом с целью получения докторской степени. Диссертация должна быть защищена перед коллегией аспирантов. Иногда они могут быть семенем, которое приводит к появлению одной или нескольких статей, опубликованных в рецензируемых журналах.

3. Общение на конференции
Это сокращенная версия научной статьи в форме презентации или плаката, которую исследователи представляют своим коллегам на конференции. Это может относиться к уже опубликованному, рецензируемому исследованию или предварительным данным, над которыми все еще ведется работа.

4. Опрос
Научные журналы, такие как Nature, проводят опросы по таким темам, а затем публикуют результаты в журналистском формате.

5. Отчет
Редкий жанр в научных журналах. Это работы с более гибким подходом, сочетающие анализ и размышления, сбор данных и обзор существующей литературы по теме. Они часто осуществляются обществами, государственными и частными организациями.

Виды обучения​

1. Экспериментальное исследование
Исследование, в ходе которого исследователь искусственно манипулирует интересующим фактором с целью его изучения.

2. Наблюдательное исследование
В отличие от экспериментального исследования, здесь исследователь не манипулирует каким-либо фактором, а просто измеряет переменные, представляющие интерес, в разных популяциях или индивидуумах.

3. Тематическое исследование
Исследование, которое фокусируется на одном конкретном случае человека или группы. Он широко используется в социальных науках и медицине. Например, сосредоточив внимание на пациенте, у которого была уникальная картина заболевания, заслуживающая того, чтобы ею поделились с академическим сообществом.

4. Моделирование
Исследование представляет собой математическую модель, которая пытается отразить реальный мир с помощью алгоритмов. Это упрощенная схема, которая может быть полезна для изучения вопросов, которые сложно реализовать в реальном мире.

5. Клиническое исследование
Экспериментальные исследования широко используются для оценки новых лекарств. В идеале он должен быть контролируемым и рандомизированным, чтобы иметь возможность сравнивать группы участников, получавших плацебо, и группы, получавшие лечение.

6. Систематический обзор и метаанализ
Длинные технические научные статьи, в которых обобщаются все доступные данные по теме, чтобы усилить исследование. Это выполняется с помощью предварительного протокола, чтобы избежать предвзятого выбора.
Метаанализ — это тип систематического обзора, в котором выводы представлены количественно: это исследование исследований. Целью которого является получение более статистически достоверных выводов путем объединения нескольких из них.

Другие условия, представляющие интерес​

1. Рецензируемость
Это означает, что статья прошла процедуру рецензирования. При этом два или три эксперта-рецензента в данной области, которые не участвовали в исследовании, оценивают строгость и новизну статьи, а также ее научную актуальность и соответствие тематике журнала, чтобы решить, заслуживает ли она публикации в журнале.

2. Не рецензируемый
Это означает, что статья не прошла процедуру рецензирования, поэтому она не была рассмотрена редакторами-экспертами в данной области, которые оценивают строгость, новизну и актуальность статьи. Это может быть связано с тем, что текст еще не прошел этот процесс, хотя это может произойти в будущем (как в случае с препринтами), или потому, что формат статьи несовместим с этим процессом (например, мнения и письма).

3. Рандомизированные/нерандомизированные
Рандомизация — это процедура, с помощью которой исследователи распределяют участников исследования по разным группам случайным образом, не вмешиваясь в процесс, чтобы избежать возможных искажений и улучшить сопоставимость результатов разных групп. Часто отбор проводится двойным слепым методом, когда ни исследователи, ни участники не знают, к какой группе они относятся.

4. Люди
Исследование проводилось с участием добровольцев-людей.

5. Животные
Исследование проводилось in vivo на животных моделях. Эти модельные организмы, такие как лабораторные мыши, могли быть подвергнуты генетическим манипуляциям для того, чтобы, например, проверить наличие определенного заболевания или гена.

6. In vitro
Исследование проводилось вне живой модели, в пробирке или другом лабораторном материале, содержащем клетки. Поскольку их результаты получены не в организме животного или человека, они не считаются экстраполируемыми на реальные условия, но могут послужить мостом перед дальнейшими исследованиями на животных или людях.

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Если вы хотите подписаться на обновления статей в разделе,
то напишите об этом в комментариях или подпишитесь на
Neural Network или Aintelligence ​

---

Чтобы задать вопрос, предложить тему для публикации или высказать свое мнение,
то для этого создана тема

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Высказывайте своё мнение и комментируйте ПО ТЕХНИЧЕСКОЙ ЧАСТИ И РАЗВИТИЮ ЯuToR Science, ваша позиция и оценка — очень важна для нас.​

---

Если вы хотите живого общения с другими членами сообщества,
и при этом получить возможность выиграть криптовалюту на свой кошелёк приглашаем вас в

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Тема создана для свободного интеллектуального общения на любые темы!​

---

Принимайте участие в наших неординарных, необычных и интересных конкурсах

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

вас ждет общение и большие денежные призы​

---

Наш телеграм канал

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

и

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

​

 

[razminirovano]

Спасибо. Было познавательно и интересно.
Пригодится для понимания

 

[Шмаль И Пиво]

Научные работы наверное нужны только тем кто работает над этим а остальным без разницы что несёт собой это словосочетание

 

[myonlinner]

Научные труды нужны всем , некоторые начинают быть актуальными для большинства населения только через года а так это полезный труд только опережает время часто

 

[Rick_Strassman]

Отличная тема.
Добавить можно, что касается медицинских статей, то они подразделяются (обычно) на: непосредственно оригинальные статьи (исследования), обзоры литературы (вроде актуального среза по тематике) и клинические кейсы (отдельные или серии). Это если именно статьи.

 

[Aintelligence]

Спасибо. Было познавательно и интересно.
Пригодится для понимания

Разнообразие понимания или подходов к познанию настолько многообразны что голова гругом

Вам спасибо за обратную связь.

Научные работы наверное нужны только тем кто работает над этим а остальным без разницы что несёт собой это словосочетание

Меня насторожил ваш никнеим))))

Для меня исследовательские статьи самые интересные

Интересная статья, мне нравится читать научные статьи

Научные труды нужны всем , некоторые начинают быть актуальными для большинства населения только через года а так это полезный труд только опережает время часто

Последний ответ - ответил максимально чётко, спасибо.

 

[Aintelligence]

К выходу планируется статья:
Различия между наукой и лженаукой:

1. Методология:
   • Наука: Основана на научном методе, который включает в себя формулирование гипотез, проведение экспериментов, сбор данных и их анализ. Если данные не подтверждают гипотезу, она отвергается или корректируется.
   • Лженаука: Часто игнорирует стандартный научный метод. Гипотезы могут быть приняты без должного экспериментального подтверждения или даже вопреки доказательствам.
2. Доказательства:
   • Наука: Требует доказательств, которые можно повторить и проверить. Результаты должны быть воспроизводимыми.
   • Лженаука: Опирается на анекдотические свидетельства, субъективные утверждения или не проверенные источники.
3. Открытость для критики:
   • Наука: Приветствует критику и скептицизм, так как они помогают уточнить и улучшить научное понимание.
   • Лженаука: Часто избегает критики или реагирует на неё враждебно. Может использовать адгоминемные атаки против критиков.
4. Корректировка:
   • Наука: Готова меняться в ответ на новые данные или доказательства.
   • Лженаука: Жестко придерживается своих утверждений, даже когда они опровергнуты.
5. Терминология:
   • Наука: Использует четкие и определенные термины.
   • Лженаука: Может использовать неоднозначные термины или "научно звучащие" слова без четкого определения.
6. Предсказания:
   • Наука: Стремится делать точные и проверяемые предсказания.
   • Лженаука: Часто делает размытые или неопределенные предсказания, которые трудно проверить.

 

[Aintelligence]

Инетересно почитать о самых цитируемых статьях в истории?

Например, самой цитируемой работой в истории является статья 1951 года.

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

описание анализа для определения количества белка в растворе. На данный момент на него цитируется более 305 000 раз — признание, которое всегда озадачивало его ведущего автора, покойного американского биохимика Оливера Лоури. «Хотя я действительно знаю, что это не самая лучшая статья… Я тайно получаю удовольствие от откликов», — писал он в 1977 году.

 

[Okevk]

Хотя я действительно знаю, что это не самая лучшая статья

Глупые люди)))

 

[MisterTwiste56]

Разнообразие понимания или подходов к познанию настолько многообразны что голова гругом

Наука и развитие не стоит на месте)

 

[Aurios201]

Наука и развитие не стоит на месте)

А деградирование?))

 

[MisterTwiste56]

А деградирование?))

Да и деградация происходит в том числе, ну например люди меньше стали читать книг и это факт тоже заметный, сейчас эра интернета) секунды открыл и информация получена)

Нашлась вот такая интересная статья по теме обсуждения

Общество и деградация, почему мы деградируем и так ли это на самом деле?​

Термин деградация очень обширен, и в различных сферах может включать в себя немного разные ответвления. К тематике которая здесь затронута, в википедии есть следующее

Деградация человека - снижение интеллектуальных способностей человека, которым способствуют лень, нежелание развиваться

Почему человечество деградирует​

Сейчас принято считать, что общество с каждым днем все больше погружается в эру тотальной деградации. Новоявленные поколения, сидящие в Тик-токе, малообразованные, порой кроме как установить новую игру на телефон или компьютер ничего не могут. Время повсеместной информатизации затронуло окружающий нас мир настолько сильно, что с каждым днем найти клочок пространства где бы сеть не ловила от слова вовсе становится все меньше и меньше, в таких условиях становится совсем не удивительным что любая необходимая информация находится на просторах всемирной паутины буквально за пару кликов. Гораздо проще вместо многочасового зазубривания материала перед сдачей экзамена, в поисковой строке вбить необходимый запрос и попытаться списать, не оставив почти никакого следа знаний в сером веществе.
На эти и многие другие тезисы ссылаются люди пытающиеся доказать всем факты деградации людей, вот и выходит, что люди из за повышения технологичности окружающего мира начинают знать все меньше и меньше. Если поискать информацию на тему деградация общества то найдется уйма материала с однозначным выводом, что все так и есть, все бы так, если бы не одно но

Происходит ли деградация на самом деле?​

Вся история человечества построена на нужде, лени и комфорте, эти три вещи можно считать двигателем прогресса. Без нужды обезьяна вряд ли стала бы озадачиваться поиском пропитания или сменой мест обитания, без лени древний человек не стал бы пробовать эксперементировать с животноводством, дабы не бегать с копьем по просторам окружающих его мест, да и палка копалка была сооружена в целях получения комфорта ради уменьшения травматизации конечностей об камни и коренья. Использование глины было удобным, ведь ей можно придавать любую форму. Металл пришел ей на смену, ведь при первичном увеличении трудозатрат на его обработку уменьшалось дальнейшее время на изготовление тех же изделий, своеобразная инвестиция, ведь проще изготовить одну металлическую миску которая прослужит пару лет даже при самом неаккуратном обращении, чем глиняная которая разбивается и надо ее изготавливать вновь. Колесо, повозка, автомобиль, самолет все изготавливалось из за нужды что то сделать, лени на объем трудозатрат и комфорта получаемого как при изготовлении чего либо, так и при использовании изготовленного продукта, так уж мы устроены!

Именно ленивые люди двигают нашу жизнь вперед, именно они способствуют прогрессу. Когда трудолюбивые ходили пешком, ленивые изобретали велосипед. Пока трудяга будет долбить стену кувалдой, ленивый изобретет динамит

Теперь перенесемся в наше детство Попытайтесь вспомнить историю при которой ваши родители или сказали, или намекнули что наше поколение глупое, что мы ничего не знаем об устройстве этого мира, а вот они в нашем возрасте уже легко собирали самодельное радио или ремонтировали двухскоростной мопед у отца в гараже, более старшие поколения приведут другие примеры, но суть не изменится, нас они считали более глупыми и деградирующими, опять же все это делалось по причине нужды с целью получения дальнейшего комфорта. Если наших родителей отправить лет на 100 до их появления на свет, они тоже вряд ли бы смогли сплести лапти, что легко делали дети 7-8 лет той эпохи. Например в детстве не было нужды сделать самодельное радио, потому что на прилавке магазина было красивое заводское, да еще и с кассетами. Пример другой, старшее поколение смееттся со словами вот бестолочи с видео, где подросткам текущего поколения дали барабанный телефон, а они не знали как с него позвонить. Еще бы не знали, с таким же успехом можно смеяться с них, не знающих как заплатить онлайн за коммуналку. Вот и вопрос разве мы более глупые и менее смышленые по мнению наших родителей, стали плохим поколением? среди нас есть много прекрасных людей и первоклассных специалистов своего дела. Нужда заставляет быть такими, иначе кадровую конкуренцию не одолеть, понятие эволюция в этой теме подменено словом деградация со всеми вытекающими. Прошлое показывает, что каждое из деградирующих поколений в итоге изобретало и производило все больше и лучше, старое забывается за ненадобностью, а информации с каждым годом становится все больше и больше, поэтому любая специальность начинает делиться на сектора, в каждом из которых требуется свой более узкий специалист, и оттого весь информационный объем знать становится не только нереально, но и бессмысленно. Как итог история циклична, и возможно лет через 200, в какой нибудь облачной соцсети, наподобие фильма Матрица будут сидеть на лавочке и рассуждать о том, что у них было самое лучшее детство, а растущее поколение деградирует

 

[Aurios201]

Да и деградация происходит в том числе, ну например люди меньше стали читать книг и это факт тоже заметный, сейчас эра интернета) секунды открыл и информация получена)

Нашлась вот такая интересная статья по теме обсуждения

Общество и деградация, почему мы деградируем и так ли это на самом деле?​

Термин деградация очень обширен, и в различных сферах может включать в себя немного разные ответвления. К тематике которая здесь затронута, в википедии есть следующее

Почему человечество деградирует​

Сейчас принято считать, что общество с каждым днем все больше погружается в эру тотальной деградации. Новоявленные поколения, сидящие в Тик-токе, малообразованные, порой кроме как установить новую игру на телефон или компьютер ничего не могут. Время повсеместной информатизации затронуло окружающий нас мир настолько сильно, что с каждым днем найти клочок пространства где бы сеть не ловила от слова вовсе становится все меньше и меньше, в таких условиях становится совсем не удивительным что любая необходимая информация находится на просторах всемирной паутины буквально за пару кликов. Гораздо проще вместо многочасового зазубривания материала перед сдачей экзамена, в поисковой строке вбить необходимый запрос и попытаться списать, не оставив почти никакого следа знаний в сером веществе.
На эти и многие другие тезисы ссылаются люди пытающиеся доказать всем факты деградации людей, вот и выходит, что люди из за повышения технологичности окружающего мира начинают знать все меньше и меньше. Если поискать информацию на тему деградация общества то найдется уйма материала с однозначным выводом, что все так и есть, все бы так, если бы не одно но

Происходит ли деградация на самом деле?​

Вся история человечества построена на нужде, лени и комфорте, эти три вещи можно считать двигателем прогресса. Без нужды обезьяна вряд ли стала бы озадачиваться поиском пропитания или сменой мест обитания, без лени древний человек не стал бы пробовать эксперементировать с животноводством, дабы не бегать с копьем по просторам окружающих его мест, да и палка копалка была сооружена в целях получения комфорта ради уменьшения травматизации конечностей об камни и коренья. Использование глины было удобным, ведь ей можно придавать любую форму. Металл пришел ей на смену, ведь при первичном увеличении трудозатрат на его обработку уменьшалось дальнейшее время на изготовление тех же изделий, своеобразная инвестиция, ведь проще изготовить одну металлическую миску которая прослужит пару лет даже при самом неаккуратном обращении, чем глиняная которая разбивается и надо ее изготавливать вновь. Колесо, повозка, автомобиль, самолет все изготавливалось из за нужды что то сделать, лени на объем трудозатрат и комфорта получаемого как при изготовлении чего либо, так и при использовании изготовленного продукта, так уж мы устроены!

Теперь перенесемся в наше детство Попытайтесь вспомнить историю при которой ваши родители или сказали, или намекнули что наше поколение глупое, что мы ничего не знаем об устройстве этого мира, а вот они в нашем возрасте уже легко собирали самодельное радио или ремонтировали двухскоростной мопед у отца в гараже, более старшие поколения приведут другие примеры, но суть не изменится, нас они считали более глупыми и деградирующими, опять же все это делалось по причине нужды с целью получения дальнейшего комфорта. Если наших родителей отправить лет на 100 до их появления на свет, они тоже вряд ли бы смогли сплести лапти, что легко делали дети 7-8 лет той эпохи. Например в детстве не было нужды сделать самодельное радио, потому что на прилавке магазина было красивое заводское, да еще и с кассетами. Пример другой, старшее поколение смееттся со словами вот бестолочи с видео, где подросткам текущего поколения дали барабанный телефон, а они не знали как с него позвонить. Еще бы не знали, с таким же успехом можно смеяться с них, не знающих как заплатить онлайн за коммуналку. Вот и вопрос разве мы более глупые и менее смышленые по мнению наших родителей, стали плохим поколением? среди нас есть много прекрасных людей и первоклассных специалистов своего дела. Нужда заставляет быть такими, иначе кадровую конкуренцию не одолеть, понятие эволюция в этой теме подменено словом деградация со всеми вытекающими. Прошлое показывает, что каждое из деградирующих поколений в итоге изобретало и производило все больше и лучше, старое забывается за ненадобностью, а информации с каждым годом становится все больше и больше, поэтому любая специальность начинает делиться на сектора, в каждом из которых требуется свой более узкий специалист, и оттого весь информационный объем знать становится не только нереально, но и бессмысленно. Как итог история циклична, и возможно лет через 200, в какой нибудь облачной соцсети, наподобие фильма Матрица будут сидеть на лавочке и рассуждать о том, что у них было самое лучшее детство, а растущее поколение деградирует

Твистер, это давно знаю, что раньше что бы найти интересующийся ответ на вопрос - надо было как минимум поговорить, или идти в библиотеку искать ответ в книгах. Тогда и знания ценились больше из за приложения усилий. Но не все так и плохо думаю, какой то аспект конечно деградирует, но другой аспект наоборот становится более лучше)

 

[_Baby_]

Твистер, это давно знаю, что раньше что бы найти интересующийся ответ на вопрос - надо было как минимум поговорить, или идти в библиотеку искать ответ в книгах. Тогда и знания ценились больше из за приложения усилий. Но не все так и плохо думаю, какой то аспект конечно деградирует, но другой аспект наоборот становится более лучше)

Кто то считает что если руки не работают,то человек деградируетно мозг же всегда работает ,а технологии просто немного облегчают работу)

 

[Aintelligence]

А деградирование?))

Например? Лишение тела хвоста и шерсти?

Извините, я не очень понял.... А что конкретно из того, что публикуется в Science и Nature не является научными статьями? Можно по конкретней? (Ну, не считая выходных данных).
Так же очень интересует второй вопрос. Если в журнале "Записки Мухосранского педа " вышел текст, который является представителем одного из типов, перечисленных вами, например, явный высер в категории "Другое" - это будет научной статьёй?
Ну, и наконец, самый последний волпрос. А вы, вероятно, всемирно-известный учёный? Может, у вас есть учёная степень? Если есть, то какая? А где можно прочитать ваши научные работы? Да хотя бы из рубрики "другое"?
Я понимаю, что кликбейт - это наше всё. Но в научных статьях так не принято. Более того, название статьи должно полностью соответствовать содержанию. Вероятно, вы этого не знали? Почему?
А вы, вооще, кто?

Вы ознакомились со статьёй? Или лишь комментируете заголовок?
В статье вроде всё описано детально. Процитируйте из статьи те места, что вам непонятны - я попытаюсь вам объяснить!
Всё что публикуется в научных журналах — это материалы, разбитые на несколько групп(которые описаны в статье!) Их авторитетность и важность — основывается на

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

, проверяемые самим же обществом и авторитетностью журнала.( Об этом мы писали:

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Мы понемногу(

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

):
Популяризаторы науки, коммуникаторы, просветители, медиакреаторы и научные журналисты!

Да и деградация происходит в том числе, ну например люди меньше стали читать книг и это факт тоже заметный, сейчас эра интернета) секунды открыл и информация получена)

Нашлась вот такая интересная статья по теме обсуждения

Общество и деградация, почему мы деградируем и так ли это на самом деле?​

Термин деградация очень обширен, и в различных сферах может включать в себя немного разные ответвления. К тематике которая здесь затронута, в википедии есть следующее

Почему человечество деградирует​

Сейчас принято считать, что общество с каждым днем все больше погружается в эру тотальной деградации. Новоявленные поколения, сидящие в Тик-токе, малообразованные, порой кроме как установить новую игру на телефон или компьютер ничего не могут. Время повсеместной информатизации затронуло окружающий нас мир настолько сильно, что с каждым днем найти клочок пространства где бы сеть не ловила от слова вовсе становится все меньше и меньше, в таких условиях становится совсем не удивительным что любая необходимая информация находится на просторах всемирной паутины буквально за пару кликов. Гораздо проще вместо многочасового зазубривания материала перед сдачей экзамена, в поисковой строке вбить необходимый запрос и попытаться списать, не оставив почти никакого следа знаний в сером веществе.
На эти и многие другие тезисы ссылаются люди пытающиеся доказать всем факты деградации людей, вот и выходит, что люди из за повышения технологичности окружающего мира начинают знать все меньше и меньше. Если поискать информацию на тему деградация общества то найдется уйма материала с однозначным выводом, что все так и есть, все бы так, если бы не одно но

Происходит ли деградация на самом деле?​

Вся история человечества построена на нужде, лени и комфорте, эти три вещи можно считать двигателем прогресса. Без нужды обезьяна вряд ли стала бы озадачиваться поиском пропитания или сменой мест обитания, без лени древний человек не стал бы пробовать эксперементировать с животноводством, дабы не бегать с копьем по просторам окружающих его мест, да и палка копалка была сооружена в целях получения комфорта ради уменьшения травматизации конечностей об камни и коренья. Использование глины было удобным, ведь ей можно придавать любую форму. Металл пришел ей на смену, ведь при первичном увеличении трудозатрат на его обработку уменьшалось дальнейшее время на изготовление тех же изделий, своеобразная инвестиция, ведь проще изготовить одну металлическую миску которая прослужит пару лет даже при самом неаккуратном обращении, чем глиняная которая разбивается и надо ее изготавливать вновь. Колесо, повозка, автомобиль, самолет все изготавливалось из за нужды что то сделать, лени на объем трудозатрат и комфорта получаемого как при изготовлении чего либо, так и при использовании изготовленного продукта, так уж мы устроены!

Теперь перенесемся в наше детство Попытайтесь вспомнить историю при которой ваши родители или сказали, или намекнули что наше поколение глупое, что мы ничего не знаем об устройстве этого мира, а вот они в нашем возрасте уже легко собирали самодельное радио или ремонтировали двухскоростной мопед у отца в гараже, более старшие поколения приведут другие примеры, но суть не изменится, нас они считали более глупыми и деградирующими, опять же все это делалось по причине нужды с целью получения дальнейшего комфорта. Если наших родителей отправить лет на 100 до их появления на свет, они тоже вряд ли бы смогли сплести лапти, что легко делали дети 7-8 лет той эпохи. Например в детстве не было нужды сделать самодельное радио, потому что на прилавке магазина было красивое заводское, да еще и с кассетами. Пример другой, старшее поколение смееттся со словами вот бестолочи с видео, где подросткам текущего поколения дали барабанный телефон, а они не знали как с него позвонить. Еще бы не знали, с таким же успехом можно смеяться с них, не знающих как заплатить онлайн за коммуналку. Вот и вопрос разве мы более глупые и менее смышленые по мнению наших родителей, стали плохим поколением? среди нас есть много прекрасных людей и первоклассных специалистов своего дела. Нужда заставляет быть такими, иначе кадровую конкуренцию не одолеть, понятие эволюция в этой теме подменено словом деградация со всеми вытекающими. Прошлое показывает, что каждое из деградирующих поколений в итоге изобретало и производило все больше и лучше, старое забывается за ненадобностью, а информации с каждым годом становится все больше и больше, поэтому любая специальность начинает делиться на сектора, в каждом из которых требуется свой более узкий специалист, и оттого весь информационный объем знать становится не только нереально, но и бессмысленно. Как итог история циклична, и возможно лет через 200, в какой нибудь облачной соцсети, наподобие фильма Матрица будут сидеть на лавочке и рассуждать о том, что у них было самое лучшее детство, а растущее поколение деградирует

Твистер, это давно знаю, что раньше что бы найти интересующийся ответ на вопрос - надо было как минимум поговорить, или идти в библиотеку искать ответ в книгах. Тогда и знания ценились больше из за приложения усилий. Но не все так и плохо думаю, какой то аспект конечно деградирует, но другой аспект наоборот становится более лучше)

Считаю, что человечество во всех аспектах в основном преуспевает в развитии, а деградация в основном происходит ненужных функций и признаков...

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

 

[Вафлежуй]

Те кто увлекается должен знать

 

[vinoборdo]

А я думал, что научная статья и есть один вид статей

 

[MisterTwiste56]

Например? Лишение тела хвоста и шерсти?

Вы ознакомились со статьёй? Или лишь комментируете заголовок?
В статье вроде всё описано детально. Процитируйте из статьи те места, что вам непонятны - я попытаюсь вам объяснить!
Всё что публикуется в научных журналах — это материалы, разбитые на несколько групп(которые описаны в статье!) Их авторитетность и важность — основывается на

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

, проверяемые самим же обществом и авторитетностью журнала.( Об этом мы писали:

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

Мы понемногу(

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

):
Популяризаторы науки, коммуникаторы, просветители, медиакреаторы и научные журналисты!


Считаю, что человечество во всех аспектах в основном преуспевает в развитии, а деградация в основном происходит ненужных функций и признаков...

Пожалуйста Войдите или Зарегистрируйтесь чтобы видеть скрытые ссылки.

@Aintelligence в целом развивается человечество, в технологиях особенно при успели, так же в космосе, есть планы полететь на Луну, а потом и на Марс
Деградирует человек когда не ростет и не учится ничему новому

 

[trassershot]

Те кто увлекается должен знать

Те кто читает и пишет)

 

[MisterTwiste56]

Те кто читает и пишет)

Без прочтения не как по другому)